Page 49 - 嘉优精练 七年级历史·上册

◎ 七年级历史 · 上册
第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固

１２． 阅读材料， 回答问题。

——《史记 · 商君列传》
僇力本 （农桑） 业， 耕织致粟帛多者复其身 （免除徭役）。 —
材料一
（１） 材料一所述是什么时期哪次改革的内容？ 这次变法后， 某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，
最合法的途径是什么？

材料二 汉文帝与汉景帝奖励努力耕作的农民， 劝诫百官关心农桑。 每年春耕时， 他们亲自下地耕作， 给
百姓做榜样。 —
——《盛世与乱世》
（２） 材料二中， 汉文帝与汉景帝统治时期的社会局面被称作什么？

（３） 比较材料一、 材料二， 说说商鞅、 汉文帝与汉景帝对待 “农” 的态度的相同点。

（４） 当今社会， 要解决农业、 农村、 农民问题， 你认为应该怎么做？

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