Page 102 - 嘉优精练 七年级历史·上册

嘉 精 练
优
JIA$ YOU$ JING$ LIAN

之成理即可）

第三单元检测
第１６课

一、 单项选择题
1. A 2. B 3. C 4. B 5. A 【知识框架】
6. B 7. B 8. C 9. C 10. A ①曹操 ②袁绍 ③统一北方 ④孙刘联军 ⑤三
11. A 12. A 13.B 14. D 15. B 国鼎立 ⑥曹丕 ⑦成都 ⑧建业 ⑨夷洲 ⑩西

16. A 17. A 18.C 19. A 20. C 南地区
【随堂小练】
二、 材料解析题
２１． （１） 无为而治。 休养生息政策。 原因： 秦朝 一、 单项选择题
的暴政和秦末的战乱造成西汉初年社会经济凋敝， １． Ｃ ２． Ｃ ３． Ｄ ４． Ｄ ５． Ｄ
统治者需要借此巩固政权和稳定社会局势。 ６． Ｄ ７． Ｄ ８． Ａ ９． Ａ １０． Ａ

（２） 政策： 罢黜百家、 独尊儒术。 理由： 思想的 二、 材料解析题
１１． （１） 赤壁之战。
混乱会导致社会的混乱， 应该把儒学立为正统学
说， 实现思想上的大一统。 （２） 魏国、 蜀国和吴国。

（３） 道教。 黄巾起义。 （３） 周瑜； 诸葛亮。
（４） 曹操骄傲轻敌， 战术失当； 曹军来自北方，
（４） 示例： 不赞同。 某一思想文化的兴衰确实会
在一定程度上受到统治者政策的影响， 但真正起 不习水战， 又不服南方水土， 疾疫困扰； 孙刘联
决定性作用的是客观社会现实。 例如汉初无为而 军采用了正确的战术， 火攻曹军； 最根本的原因
是当时曹操统一全国的客观条件尚未成熟。
治思想的兴起与当时社会经济凋敝有关， 东汉末
年道教兴盛与社会黑暗有关， 等等。 （言之成理 （５） 开放性题目， 言之有理即可。 例答： 喜欢曹

即可） 操； 因为他有远大的志向， 善于谋略。 在官渡之
④盐铁。
２２． （１） ①郡县 ②推恩令 ③度量衡 战中以少胜多大败袁绍， 基本上统一了北方， 促
（２） 秦始皇： 统一车轨、 修建长城、 修建灵渠等。 进了北方生产的发展。 （写其他人亦可）

汉武帝： 北击匈奴、 开通丝绸之路等。 （各举一 １２． （１） ①曹操； ②袁绍； （①②答案可互换）
例即可） ③刘备； ④孙权； （③④答案可互换）

（３） 示例①： 赞同。 秦始皇在思想上焚书坑儒； ⑤曹操。 Ａ. 魏； Ｂ. 蜀； Ｃ. 吴。
（２） 三国鼎立是历史的进步。 这是因为东汉末年，
法律上实行严刑峻法； 经济上赋税徭役繁多， 客
观上给人民带来了极大负担。 秦的暴政也是秦二 中央政权名存实亡， 众多军阀割据一方， 互相兼
世而亡的原因。 并， 连年混战， 人民处在水深火热之中。 魏、 蜀、

示例②： 不赞同。 秦始皇统一全国， 结束了春秋 吴统治者在军阀混战中脱颖而出， 完成了各自境
战国以来长期征战混乱的局面， 建立起我国历史 内的相对统一， 并采取了一些稳定社会、 恢复和
发展生产的措施， 人民生产、 生活状况有所好转。
上第一个统一的多民族的封建国家， 而且确立了
中央集权制度、 统一文字、 货币、 度量衡、 车轨 三国鼎立局面的出现， 既有利于统一局面的重新
出现， 也有利于人民生活的改善和社会的发展。
等， 还北击匈奴、 修建长城、 驰道、 灵渠， 为中
国历史的推进做出了巨大贡献， 功大于过。 （言 因此， 这是一种历史的进步。

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