Page 105 - 嘉优精练 七年级历史·上册

◎ 七年级历史 · 上册

战混乱的局面， 建立了我国历史上第一个统一的 措施： 迁都洛阳； 改鲜卑姓为汉姓； 鼓励鲜卑人
与汉人通婚； 穿汉服。
多民族的封建国家。 他创立了中央集权体制， 加
影响： 增强了北魏的实力， 促进了民族交融。
强了对全国的统治， 对我国历代王朝的行政模式
（３） 统治者的大力支持， 改革要顺应时代潮流。
有深远的影响。 秦始皇还统一文字、 货币、 度量
衡， 为中华文明的延续奠定了基础。 ２７． （１） 使者是张骞， 皇帝是汉武帝。 西域指的
是今天我国新疆境内。
对秦始皇的负面评价： 秦始皇是一位暴君。 秦始
皇的统治急于求成， 秦朝的刑罚非常残暴； 他修 （２） Ａ是长安， 也就是今天的西安。 Ｂ指的是玉门
关和阳关。 机构： 西域都护府。
建长城、 皇陵和阿房宫， 耗资巨大， 百姓承受了
沉重的徭役和赋役； 为了控制思想， 他下令焚书 （３） 中原传入西域的有丝绸、 瓷器和开渠、 凿井
等技术。
坑儒， 草菅人命。 正是因为秦始皇的残暴， 秦朝
二世而亡。 西域传入中原的有葡萄、 石榴、 苜蓿、 香料等。
２６． （１） 人物： 商鞅。 （４） “一带一路” 倡议可以推动沿线国家互通有

措施： 废除井田制， 允许人们开垦荒地， 允许土 无， 加强经济合作， 带动沿线经济发展， 巩固地
地自由买卖。 区政治稳定局面。
２８． （１） ②⑤⑧； ①⑦； ③④⑥。
影响： 变法使得秦国的国力大大增强， 提高了军
队的战斗力， 使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国， （２） ２１０年。
为以后秦国统一全国奠定了基础。 （３） 公元１世纪２０年代。

（２） 帝指的是北魏孝文帝。 正音指的是孝文帝提 （４） 统一过北方的政权有西汉、 东汉、 曹魏、 西
倡说汉语。 晋、 北魏； 少数民族建立的是北魏。

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