Page 172 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

理论探讨大于实际行动的思考和学习、生活习惯。师范生平时所学的大都是偏理论性
的知识，若想要把所学的东西切实、合理地运用起来，就必须付诸实践。教育实习就

是一个很好的实践机会。所以，在为期三个月的实习中，想要找出自己的不足并有针
对性地提升和完善自我，每一位实习生都应有极大的学习量和实践工作量。

实习期间，我有一位班主任指导老师和两位学科指导老师，所以我的接触东西比

其他同学更广泛。在教育实习的三个月里，我的实习生工作主要是给高一的两个理科
班的学生教政治课以及处理高一文科班的相关工作。总结起来，大致有以下内容：每

天八点半前到实习学校签到，若是遇到有守早自习任务的工作日，身为文科班的实习
班主任七点十五分就应到班；课间操时间要监督学生进行体育锻炼；中午需要守着学

生午睡以及监督学生午自习；一般情况下，实习生们下午六点可以离校，但若遇文科
班晚上有课以及晚自习任务的工作日，则需要等到学生晚上十点钟上完晚自习后才能

离开；另外，每天还要花费两个小时甚至更多的时间批改文科班的政治作业、反馈作
业情况并布置当天作业、找学生谈话；此外，还要搜集试题出考卷、监考以及批改高

一文、理科政治试题卷、高三年级文科政治试题卷等。在这样紧凑的时间安排下，实
习生还需要完成的工作便是提前一周准备好上课内容并加以熟悉、试讲，在给一个班

的学生上完一次课发现对内容的讲解有不恰当的地方时，需要在去下一个班级讲授之
前将内容修改妥当并加以熟悉，以期给学生带去更好的课堂体验。

除了完成教学实习工作，我还承担起了 2019 年实习生组长的责任，努力做好实习

基地的老师与川附教务处老师之间的联系与沟通。这段时间里，也应实习基地校的要
求，协助完成了许多工作：实习生出入证件的办理、教务信息的录入、实验室的打扫、

大型会议的签到工作、会议场地的布置、实习中期终结会与终期总结会、运动会辅助
裁判……在川附实习的日子，陪伴我的有压力、感激、感动。压力来自对教材知识把

握不到位，讲课深度和广度都不够，诸多不足仍需要努力弥补，想要成为一名优秀的
政治教师任重而道远;感激来自指导老师们的耐心指导与悉心关怀，来自学生们的配合、

理解与认可；感动来自同学的互相帮助以及对我工作安排的信服与执行、来自于学生
时不时的小惊喜以及临别时的凝噎与送别信。

三、求学问道

实习期间，我积极主动地向指导老师们请教政治教学方面的问题，从对教材的解
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