Page 174 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

（二）教材解读

教师自身对教材知识的理解与掌握是极其重要的。要想在讲课中做到对教材知识
点了如指掌，讲解知识点时对各类论据信手拈来，教师就必须在理解教材内容的基础

上对教材进行详细的解读：一方面，要了解编者的编著逻辑，把握知识点之间的内在
联系，以便自己快速地构建讲解思路；另一方面，教师自身还应当在细致掌握知识点

的基础上，定期收集整理最新的事例、案例等运用于课堂，例如：时事政治、各行各
业热点话题等，以此既能论证知识点和帮助学生理解记忆，又能够展现思想政治课的

严密性、时效性等特征。有关研究认为，在课前用时事政治引入课堂效果是最好的， [1]
不过我认为，具体该如何运用还是应当由授课教师视具体情况而定。

（三）板书设计

执教者的板书要简洁地反映出本节课所学知识的整体线索与逻辑。当学生可以通

过板书了解老师的讲课思路以及本堂课的重、难点时，这节课的板书设计才能称得上
是成功的。此外，板书的形式可以反映出教师在整个教学水平中所处的层次，也可以

向学生反映出一个教师的教学态度。

再来谈谈如何写好教案。我在实践中主要总结出以下应当注重的环节：
第一，按照教学大纲的总体要求吃透教材。课堂教学都有明确的教学目标，而目

标则是通过每堂课教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学目标，教师的教学
任务必须以教学大纲为准绳，以教科书为依据，明确每节课的重、难点，这样才有可

能在教学时做到有据可依、得心应手。

第二，了解学生。古人讲“知己知彼，百战不殆”，教师想要在教学过程中达到
预期的教学效果就需要了解、掌握学生并根据学生的具体情况设计出适合学生的教学

素材和教学方法，以求达到预期的教学目的。

第三，在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分准备。教案应当包括的
要点内容有：

1. 教学目标。所谓教学目标，即教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明

确了教学目的，才能使“教”与“学”有机结合，实现了“教”与“学”的结合，离
[2]
如今教学界广泛倡导的“教学评一体化”教学模式也就更近了一步。 教学目的在教
案中应当要明确、具体、简练，一般选定一至三个教学目的。
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