Page 197 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

2016 级（2）班

二、为什么要实习

实习对于一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的。它不仅为我们提供

了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的
舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略

和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇。为此，在为期三个月
的实习工作中，认真研习教材，总结学生学情 , 在教学过程中及时准确地处理学生的

提问和质疑 , 并在教学中恰当处理师生关系。实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，
学会了如何教学，如何处理师生关系，学到了许多未曾接触过的东西，在实习中能很

快地将理论和实践相结合。经历了这段实习生活后，我感受到新一代教师肩上的重担，
体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中 , 我对比自己的中学时代 , 感受着我们与 00

后学生的差别，00 后学生的领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远地
超越我们，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。

三、实习是什么

（一）实习准备

2019 年 9 月 9 日，实习正式开始。在实习指导教师崔利军老师的安排下，我参加

了高一（5）班的班会。由于是开学不久，班主任指导老师在班上开展了近一个小时的
学前教育，内容如下 :

1. 新学期开始，应订立本学年的学习目标；

2. 新学期新风貌，在新的一个学期，大家到了一个新的阶段，必须纠正之前养成

的不良学习习惯，培养良好的学习风貌；
3. 树班风、促和谐，在新学期的教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间

的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境；

4. 树立正确的学习观念和合理、切合实际的目标理想。

（二）听课实习

2019 年 9 月 12 日，我在高一（5）班开始了我的听课见习。学科指导老师上的第
一堂课是《货币的作用》，学科指导老师采取的教学方法主要是讲授法。我听的第二
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