Page 68 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

必须把思想政治工作贯穿教育教学全过程，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加

强品德修养、增长知识见识、增强奋斗精神、提高综合素质等方面狠下功夫、下足功夫。

( 三 ) 课堂教学：精益求精

带我的课任老师负责了五个班的教学，她将其中两个班交给了我。上课之前我做
了两手准备。首先，我旁听了课任老师和政治教研主任的课，对他们的课进行了详细

的记录和思考。带我的老师比较年轻，她喜欢使用多媒体和各种素材，也善于抓住各
种素材。比如在讲到价格变动的规律的时候，她利用猪肉涨价这一素材进行深入浅出

的讲解，就让学生更容易了解和知道这一知识点，受到了学生的喜欢和欢迎。思想政
治理论课堂是否生动有趣，是否成为学生口中、心中的好课，最重要的衡量标准是这

门课在内容上是否能够引起学生的情感共鸣。只有学生从内心深处认可，才能转化为
实践层面的自觉和主动行为。要使思政课成为学生喜欢的、具有吸引力的课，必须要

启发学生思想感悟，引发学生情感共鸣，打造思想政治理论“金课”，让学生听完课
后得到启发和感悟，满足学生对思想政治理论课应有的价值期许，而不能让思想政治

理论课成为教师的“独角戏”。要让学生能够在课堂上得到思想碰撞和情感体验，激
发他们对思想政治理论课程学习的兴趣和积极性。总之，教师要会用并且用活网络热

点素材，牢牢抓住学生的兴奋点、关切点，比如亲情、温情、困境等呼唤善意，每节
课都可以设计一个点睛之笔。这个点睛之笔可以是一个轻松的话题或一个历史事件等，

真正做到震撼学生的心灵，引发他们的思索和感悟，进而产生情感共鸣。

另一位老师资历较老，经验丰富，讲起课来滔滔不绝。她运用身边的例子引人入胜，
能吸引学生的注意力。这位老师特别注重知识点脉络的梳理。她会交给学生一些特别
的方法和简记方式方便学生记忆。同时，她还注意搭配习题让学生加深对知识点的理

解和运用，让学生更容易掌握考点。除此之外，雅安市田家炳中学每个月都会组织老

师进行教学评课活动。评课活动除了让学生参加外，老师也可以透过玻璃窗户进行观摩，
在课后所有老师集中在一起进行评课以达到共同进步。

我在备课期间，会先将基本知识点梳理出来，以知识点为框架进行扩充。在知识
点扩充中，为了让学生更好地理解，我在制作多媒体课件时，加入了许多时事以贴近

生活。此外，结合所教学生的特点，我加入了现在学生十分喜欢的明星肖战、王一博
等人以及英雄联盟等素材，引发学生的共鸣。在教案和多媒体课件制作完成后，我先

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