Page 71 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

2016 级（1）班

走进学生内心，架起沟通桥梁

——郫都一中教育实习反思

思想政治教育专业 2016 级 1 班 徐霞

摘 要：一阵微风、一场细雨，花瓣纷飞、落花满地，你也许会看到这些花儿“零落
成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它们“化作春泥更护花”的
高尚节操，在转化后进生的教学道路上也是如此。转化后进生是班主任工作的重点、难点，
是一项长期而艰巨的任务。实践证明，转化后进生的关键问题是教育策略，即根据后进生
形成的原因和表现不同而采取不同的教育方法。只有方法得当，才能起到事半功倍的作用。
本文根据笔者的教育实习经验，就如何转化后进生提出自己的几点看法 , 供大家参考。
关键词：后进生；了解；沟通；策略

每个班都有后进生，这是不可避免的。很多班主任都会想 : 要是班里没有后进生
就好了。但是，这个想法是不现实的。在现实生活中，我们往往在转化后进生的时候

采取强攻策略，试图让后进生在一、两天之内转变成优秀生。然而，现实是曲折而且

残酷的，道路是漫长的，所以往往得不到我们想要的结果。遇到这样的情况，作为老
师的我们，不能着急，更不能放弃。我们应该采用其他策略，换一种思路、换一种方法，
说不定会取得好的效果。

一、为沟通架设一座桥梁

人与人的沟通是非常重要的，尤其是在师生之间。师生之间沟通工作做得好坏与
否往往是决定班主任工作质量的关键。班主任要想有的放矢地对学生进行思想政治教

育，就必须深入地了解学生。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说的 :“如果教育家希望从
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一切方面教育人，那么就必须从一切方面去了解学生。” 了解一个学生的外在特点
容易，那是我们用肉眼就可观察得到的。但要走进学生的内心世界，却非易事。然而，
作为实习教师的我，却有着得天独厚的一点优势。都说新老师特别的随和、温柔，虽

然片面，但对我来说倒也真实，我想这无疑成为我与我们班的学生有着良好沟通的一
座隐形的桥梁。
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