Page 89 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

2016 级（1）班

( 二 ) 实战演练

同年 9 月，我跟随实习小组来到四川师范大学附属第七实验中学，经该学校教务

处安排，我的学科实习科目是高中政治；班主任实习工作的对象为初三升学班。

1. 学科工作

我的指导教师负责该校新晋高一年级，同时指导教师又是政治组组长。因此，在

前期听课阶段，我的听课年级范围较大，除了在初中各年级听课外，更多是在高一年级。
课后，我会积极主动地与授课教师进行讨论和交流，做好记录，总结经验，同时在指

导老师的主持下进行课后总结交流会。在实习后期阶段，我开始站上讲台，进行实操。
于我而言，比起花时间适应新的教学环境，合理地组织课堂教学更是一项全新的挑战。

我主讲的第一堂课最让我难忘。因此，我想以我的第一堂课的教学为例进行学科

工作的总结。首先我列举出本堂课的教学目标、教学重难点及我使用的主要教学方法，
其次对本堂课进行概括总结。

我第一堂课的教学内容是人民教育出版社出版的高中政治必修一《经济生活》第

四课的第二目的内容，即：《我国的基本经济制度》。本堂课的教学目标和重难点设
置如下：

（1）教学目标

知识目标 : 了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容和非公有制经济的含义、
地位及作用；理解社会主义公有制主体地位、公有制与非公有制经济的关系以及确立

基本经济制度的依据。

能力目标 : 理解我国基本经济制度的决定因素；区分各种经济成分并说明它们的
作用；掌握国有经济主导作用的表现和公有制经济主体地位的体现。

情感态度与价值观目标 : 牢固树立以经济建设为中心，大力发展生产力的观念和

树立“科技是第一生产力”的理念，坚持自主创新，具有创新意识；知道我国实行基
本经济制度的意义。

（2）教学重点与难点

国有经济主导作用的表现；公有制经济主体地位的体现；坚持社会主义基本经济
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