Page 234 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）
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教师应该自然而然注入生活方面的内容，在参与关心学生生活的过程中，教师要引导
学生学会运用所学知识为自己的生活服务。因此，构建生活化的政治课堂，不仅是顺
应新课改的要求，也是调动学生学习积极性的有效方法，更是实现教书育人的重要途径。
只有教师树立了“从生活中来，到生活中去”的思想，从自己本身做起注意观察生活、
积累经验，才能提高自己的生活质量，增强教师的幸福感，而且还能吸引学生兴趣、
丰富教学、活跃课堂、提高教学质量。
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