Page 190 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）
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深入实践，聚焦一线
——重庆八中教育实习反思
思想政治教育专业 2016 级 2 班 魏敏
摘 要：作为一名教师需要不断地反思、不断地进步。作为班级的“领头羊”，要和
学生保持一种真心诚意的关系，共同参与学习与生活中的点点滴滴，方能为学生所信服，
不辜负学生的期待，智慧地化解难题；要成为一名合格的初中政治教师，要学有所用，探
索自己的教学模式，能在不同的学科教学环境中时时思变。
关键词：班级；教学；反思
一、班主任实习
（一）了解班级
1. 让学生了解你
走进陌生的班级，站在陌生的讲台上，虽然自我介绍的腹稿在脑中已反复练习，
但站在讲台上那时的我仍然自我鼓劲，忍住脸红介绍自己的姓名，承诺会记住班级里
的每一位同学，和大家和睦相处。
显然，这个自我介绍并没有给学生们留下太深的印象，他们认为只不过又是一个
“流水”般的实习老师。自我介绍的本义是让学生认识老师，而更深之义是让学生记
住这个老师、喜欢这个老师，喜欢这个老师所授的科目。
自我介绍不仅仅是自我介绍。学生往往是感性的，老师给学生的初次印象将成为
学生判定老师和判定该学科地位的重要依据。所以，站在台上的你要学会用自己擅长
的方式，或是诙谐的语言，或是感性的故事，或是多才多艺的表演，或是深厚的专业
功底来让学生喜欢和信服，以此让自己的教育教学工作能事半功倍。
2. 让自己了解学生
一个班级的学生人数大概是六十人。一个实习老师往往没有机会让学生们轮流作
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